viernes, 29 de agosto de 2008

TEMARIO DEL EXAMEN

ESTE ES EL TEMARIO DE TU EXAMEN. TE INVITO A REVISARLO Y COMENZAR CON LA DEFINICIÓN DE TU
ESTRATEGIA DE ESTUDIO.

Ámbito 1. Prioridades educativas nacionales.
1.1 Propósitos y prioridades en la educación básica.
1.1.1 Retos de la Educación básica
1.1.1.1 Propósitos escolares por nivel
1.1.1.2 Las prioridades educativas nacionales
1.1.2 Resultados de los aprendizajes de los alumnos
1.1. 2.1 Análisis de los resultados de ENLACE y PISA
1.1.2.2 Razones y propósitos de los exámenes estandarizados
1.1.2.3 Instrumentos de evaluación y sus propósitos en educación básica.
1.1.3 Competencias profesionales docentes
1.1.3.1 Perfil del docente de educación básica y las necesidades de formación.
1.1.3.2 Uso educativo de las TICs; Creación de ambientes de aprendizaje, identidad profesional; autogestión de la formación continua y competencia para resolver problemas.
Ámbito 2. Conocimiento de los procesos de desarrollo y de aprendizaje del adolescente
2.1 La escuela secundaria: espacio de formación de los adolescentes
2.1.1 Factores y ambientes escolares en la formación de los adolescentes
2.1.1.1 Formas de comunicación.
2.1.1.2 Formas de socialización.
2.1.1.3 Normas de convivencia y reglas de trabajo.

2.1.2 Interrelaciones: maestro-alumno, maestro-grupo y entre pares.
2.1.2.1 Tipos de interrelación y procesos de trabajo en el aula entre pares maestro-alumno y docente-grupo.
2.1.2.2 El aula: espacio de relaciones conflictivas y positivas en el vínculo maestro-alumno, maestro-grupo y entre pares.
2.2 Interrelación en el aula
Ámbito 3. Competencias didácticas
3.1 Los adolescentes: identidad y pertenencia en el ámbito escolar.
3.1.1 Procesos de construcción de identidad y pertenencia en el ámbito escolar.
3.1.1.1 Construcción de la identidad en el adolescente en diferentes contextos.
3.1.1.2 Pertenencia o exclusión del adolescente en los contextos en que interactúa.
3.1.1.3 Papel que tiene el auto concepto en el desarrollo de los sujetos.

3.2 La docencia en el contexto de la educación secundaria
3.2.1 La docencia y sus posibilidades de intervención.
3.2.1.1 El papel del docente y sus posibilidades de intervención en la escuela secundaria.
TAMBIÉN, TE OFRECEMOS LA BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA. INICIA TU BÚSQUEDA. TUASESOR ESTARÁ DISPUESTO A APOYARTE. EN ESTE MISMO ESPACIO PODRÁS ENCONTRAR SU CORREO ELECTRÓNICO.
Ámbito 1
Perfil de egreso de educación
básica, en SEP. (2006). Plan de estudios 2006, México: SEP. (Educación
básica. Secundaria)
Perrenoud, Philippe. (2004). Diez nuevas competencias
para enseñar .México: SEP. (Biblioteca para la actualización del maestro)
Capítulos 8, 9 y 10.
SEP, (2007). Programa sectorial de educación 2007 –
2012.México: SEP

Ámbitos 2 y 3
SEP.
(2005). Unidad I Interrelación y ámbito escolar en Adolescentes y
aprendizaje
escolar. Análisis y reflexión de la práctica docente en la
escuela secundaria.
México: SEP. (CD Interactivo. Programa de Formación
Continua).

BIENVENIDOS


COMPAÑEROS MAESTROS:


BIENVENIDOS A ESTE ESPACIO DE INTERCAMBIO VIRTUAL DE CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS.


ESTE NUEVO TIPO DE TRABAJO COMPARTIDO NOS ACERCA HACIA EL MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN.


ESPERO QUE EL TRABAJO QUE DESARROLLAREMOS, SEA BENÉFICO Y PERMITA FORTALECER NUESTRAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, COMBINANDO DISTINTOS CAMPOS DE ACCIÓN.


EN ESTE ESPACIO ENCONTRARÁS ALGUNOS MATERIALES QUE COMPLEMENTARAN LA INFORMACIÓN QUE EN TU PROPIO PROCESO FORMATIVO DESARROLLES. PODEMOS INTERCAMBIAR, NO SOLAMENTE COMENTARIOS, SINO TAMBIÉN SITIOS DE INTERÉS Y DOCUMENTOS.


PODEMOS COMPLEMENTAR ESTE TRABAJO CON LA COMUNICACIÓN VÍA Email, PARA LO CUAL, SERÁ NECESARIO CONTAR CON UNA CUENTA DE CORREO Y COMPARTIRLA.


ESTOY PARA SERVIRLES.


ATENTAMENTE


PROFR. RAMÓN DEL ÁNGEL ROMO

EXAMEN NACIONAL

El Examen Nacional "Adolescentes y Aprendizaje Escolar" será aplicado el próximo Domingo 30 de NOVIEMBRE a las 10:00 de la mañana, en la sede acostumbrada.

En este espacio podrás encontrar actividades que te permitirán tener elementos teóricos para obtener un mejor resultado en tu examen.

Recuerda que la presentación de tu examen es Responsabilidad Personal, y lo que se ofrece en este espacio es solamente una ayuda que complementará tus actividades de estudio.

Cada lunes se propondrán algunas actividades para abordar los contenidos. Se sugiere revisarlas y enviar tus comentarios al asesor, mediante un correo electrónico.


ENVÍA TUS DUDAS Y COMENTARIOS A: rmndlngl@hotmail.com
Tu asesor te podrá apoyar y juntos encontrarán un camino más sencillo.

También podrás encontrar vínculos con sitios de interés que contendrán información relevante para el estudio de la temática de este Examen Nacional.